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Entwicklung und Evaluation einer E-Learning-Umgebung zur Schulentwicklung

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Eva Häuptle, Veronika Mansmann, Gabi Reinmann, Frank Vohle
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iconZusammenfassungen

Eva HäuptleGabi ReinmannDer Beitrag gibt einen Überblick über die didaktische Gestaltung und Evaluation einer E-Learning-Umgebung zum Thema Schulentwicklung, die in der Lehrerbildung zum Einsatz kommt. Theoretische Basis der Lernumgebung ist primär der Goal-Based Scenario-Ansatz, dessen Umsetzung und Anpassung an die Erfordernisse der Zielgruppe und des Themas dargestellt werden. Die Evaluation der Lernumgebung erfolgt formativ über ein Online-Barometer und experimentiert summativ mit neuen Formen der Überprüfung des Lernerfolgs. Erfahrungen und erste Ergebnisse runden den Beitrag ab.
Von Eva Häuptle, Veronika Mansmann, Gabi Reinmann, Frank Vohle Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Journal Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen (2005) im Text Entwicklung und Evaluation einer E-Learning-Umgebung zur Schulentwicklung
Christine PauliKurt ReusserGabi Reinmann etal. von der Universität Augsburg stellen eine für e-Learning konzipierte Lernumgebung zur «Schulentwicklung» vor, die auf einer Kombination von Lehrtexten, Web-Ressourcen mit inhaltlichen Werkzeugen und Fallgeschichten besteht, welche von den Studierenden bearbeitet werden. Dabei handelt es sich um einen hochschuldidaktischen Ansatz, der sich an den «Goal-Based Scenario- Ansatz» von Roger Schank (1991, 1995) anlehnt. Die Grundidee dabei ist, dass die Studierenden in der Auseinandersetzung mit möglichst authentischen Problemstellungen zielgerichtet lernen und spezifische Fähigkeiten erwerben.
Von Alois Niggli, Anni Heitzmann, Thomas Lindauer, Helmut Messner, Christine Pauli, Kurt Reusser im Journal Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen (2005) im Text Editorial auf Seite 3

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Personen
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R. L. Coulson, P. J. Feltovich, Frank Fischer, Susanne Haab, Heinz Mandl, Dorothee M. Meister, Dominik Petko, Kurt Reusser, Rolf Schulmeister, R. J. Spiro, Sigmar-Olaf Tergan, Frank Thissen, Monika Waldis, Peter Zentel

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), cognitive flexibilitycognitive flexibility, Einzelarbeit, E-LearningE-Learning, Evaluationevaluation, goal based scenariogoal based scenario, Gruppenarbeitgroup work, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernumgebung, Schuleschool, Strukturwissen
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 4, 5, 3, 7, 4, 4, 8, 5, 12, 7, 4, 6923362222
2000  Wissen sichtbar machen (Heinz Mandl, Frank Fischer) 5, 1, 4, 1, 3, 4, 10, 6, 10, 6, 5, 9355492894
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 6, 3, 5, 5, 3, 5, 14, 8, 12, 6, 5, 5579055904
2003Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I6, 8, 1, 7, 3, 4, 12, 6, 16, 9, 7, 5207252738
2003    Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 3, 3, 3, 2, 3, 8, 10, 9, 22, 7, 4, 7553873925
2003Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule (Frank Thissen) 9, 6, 5, 2, 5, 8, 10, 7, 14, 6, 6, 5104451883
2003Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II7, 5, 9, 7, 9, 7, 12, 7, 12, 8, 11, 7397772426
2004Evaluation von E-Learning (Dorothee M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan, Peter Zentel) 2, 2, 1, 1, 1, 2, 6, 7, 8, 4, 2, 4634637
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 4, 4, 1, 3, 2, 5, 6, 4, 6, 4, 4, 531751221
2003   Mediennutzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Susanne Haab, Kurt Reusser) 2, 3, 4, 2, 1, 4, 3, 10, 10, 4, 2, 4111441142
2003    Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Kurt Reusser, Monika Waldis, Dominik Petko) 2, 2, 2, 1, 1, 2, 4, 3, 6, 5, 7, 39831070

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Partnerarbeit, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalEntwicklung und Evaluation einer E-Learning-Umgebung zur Schulentwicklung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 560 kByte)

iconExterne Links

Auf dem WWW http://www.demo-schulentwicklung.de/: Demoversion der Lernumgebung Schulentwicklung der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2012-05-13)

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