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In diesem Beitrag wird beschrieben, wie Mappingt-Techniken oder Begriffsnetze eingesetzt werden können, um "Denken sichtbar" zu machen. Anhand einer empirischen Studie in der Domäne Medizin wird aufgezeigt, wie Expertenmaps eingesetzt werden können, um Studierende bei der Anwendung adäquater Diagnosestrategien beim Bearbeiten multimedialer Fallprobleme zu unterstützen.
im Buch Wissen sichtbar machen (2000) im Text Strategiemodellierung mit Expertenmaps ![]() Personen KB IB clear | Albert Bandura, Katherine Beissner, J. S. Brown, Allan Collins, Falk Fischer, D. B. Gowin, David H. Jonassen, S. E. Newmann, Joseph D. Novak, Michael Yacci | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | cognitive apprenticeship, Concept Map, Situiertes Lernen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | anchored instruction, cognitive flexibility |

) (2004)
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