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Beats Biblionetz - Texte

Erfolgsfaktoren für regionale Medienintegration

Ergebnisse und Empfehlungen
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Oliver Vorndran, Gunhild Wiggenhorn
Zu finden in: Computer in die Schule (Seite 21 bis 56), 2003  local web 
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iconZusammenfassungen

Computer in die SchuleDieses Kapitel fasst die Gesamtergebnisse der Studie zusammen und spricht zehn Empfehlungen aus, indem es die Kernelemente regionaler IT-Integration herausstellt. Genauere Informationen über die teilnehmenden Regionen finden sich in den Regionenberichten sowie in den Best Practice-Berichten.
Von Oliver Vorndran, Gunhild Wiggenhorn Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Computer in die Schule (2003) im Text Erfolgsfaktoren für regionale Medienintegration
Computer in die SchuleWas kann man aus den Initiativen zur Integration neuer Medien, die Staaten. Regionen und Schulen bisher durchgeführt haben, für Deutschland lernen? Diese Studie der Bertelsmann Stiftung und der Heinz Nixdorf Stiftung hat zum Ziel, die Hauptfaktoren für eine erfolgreiche IT-Integration in allen Schulen einer Region zu identifizieren. Wie funktioniert die flächendeckende Integration neuer Medien am besten? Ausgehend von der Annahme, dass eine umfassende IT-Integration am sinnvollsten durch die Region, das heißt durch die den Schulen übergeordnete Verwaltungsebene geleistet werden kann, untersucht diese Studie Regionen, die vorbildliche IT-Strategien erfolgreich umgesetzt haben. Die folgenden Ergebnisse beziehen sich auf diese ausgewählten Regionen.
Von Oliver Vorndran, Gunhild Wiggenhorn Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Computer in die Schule (2003) im Text Erfolgsfaktoren für regionale Medienintegration

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Kinder, LehrerIn, Notebook, Unterricht

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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