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Beats Biblionetz - Texte

Ansätze mediengestützten Lernens

iconZusammenfassungen

Michael KerresIm Folgenden werden Ansätze des mediengestützten Lernens dargestellt, die die mediendidaktische Diskussion in der Vergangenheit entscheidend geprägt haben. Den verschiedenen Ansätzen liegen unterschiedliche Annahmen über menschliches Lernen zugrunde, und diese Unterschiede sind nicht zuletzt auf verschiedene Menschenbilder zurückzuführen.
In der Lehr-Lernforschung werden sie vielfach als alternative Ansätze (Paradigmen) aufgefasst. Unter der Perspektive der gestaltungsorientierten Mediendidaktik wird jedoch versucht, die Erkenntnisse der vorliegenden Ansätze zu integrieren. Dabei wird deutlich, dass sich die Ansätze weniger paradigmatisch unterscheiden, als oft angenommen wird, sondern in der Analyse des Lerngeschehens einen unterschiedlichen Fokus anlegen.
Von Michael Kerres im Text Ansätze mediengestützten Lernens

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Personen
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Humberto R. Maturana, Burrhus F. Skinner, Francisco J. Varela

Aussagen
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Computer ermöglichen sanktionsfreihe Rückmeldungen
Computer ermöglichen unmittelbare Rückmeldungen.

Begriffe
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AdaptivitätAdaptive Control, anchored instructionanchored instruction, Behaviorismusbehaviorism, CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, CBx (Computer Based irgendwas), cognitive apprenticeshipcognitive apprenticeship, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Projektmethode, situated learning / situated cognitionsituated learning, Verhalten
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 21, 71, 24, 18, 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8106125830974

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