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Neues Lernen ohne neue Medien?

Es führt kein Weg am Notebook vorbei
Zu finden in: Neues Lernen mit Notebooks, 2003    
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iconZusammenfassungen

Der Autor macht mit seiner Position deutlich, dass das häufige Argument „Erst pädagogische Konzepte, dann die Medienausstattung“ zu kurz greift: Vieles wird mithilfe neuer Medien erst möglich oder doch zumindest einfacher. Dabei geht es nicht unbedingt um ganz Grundsätzliches, sondern oft um ganz Alltägliches, um die Verfügbarkeit und die erleichterten Vergleichsmöglichkeiten von Nachrichten beispielsweise. Wer wirklich neues Lernen mit neuen Medien will, der muss nach Meinung des Autors auch über die nötige technische Ausstattung reden – und die ist heute das immer zugängliche Notebook im Schulranzen.
Von Klappentext in der Zeitschrift Neues Lernen mit Notebooks (2003) im Text Neues Lernen ohne neue Medien?

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt...


Personen
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Heinz Moser

Aussagen
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ICT in der Schule: Inhalt vor Technik!

Begriffe
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BYODbring your own device, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Notebooks an Schulennotebooks in schools, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, WebQuest
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001  Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) 7, 6, 6, 10, 8, 9, 10, 7, 6, 8, 9, 223992224008

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