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Einflussfaktoren auf die Computernutzung im Unterricht

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci
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iconZusammenfassungen

Ruedi NiedererIn diesem Kapitel soll aufgezeigt werden, welche Wirkungen einzelne IKT-Indikatoren auf den Nutzungsgrad haben. Die Ergebnisse werden helfen, die in den vorherigen Kapiteln dargestellten Indikatorwerte hinsichtlich der quantitativen Nutzung von Computern im Unterricht zu interpretieren und zu bewerten.
Von Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (2003) im Text Einflussfaktoren auf die Computernutzung im Unterricht auf Seite 65

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