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Beats Biblionetz - Texte

Object Models of IT-Systems supporting Cognitive Models in Novice Courses of Informatics

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iconZusammenfassungen

Peter HubwieserDesigning a new mandatory subject of informatics for the 6th grade of the Bavarian Gymnasiums we decided to use a certain type of object modeling to bridge the gap between two nearly opposite objectives: to enable the students to use IT-Systems in a competent and autonomous way as well as to teach durable and transferable basic concepts. Although there exist some arguments against the benefit of mental models, we rely on these in order to support our novice students in applying and mastering IT-Systems. This opinion is supported by some recent results of the pedagogical psychology. We present a suitable modeling technique that will be used in the novice course of the new subject and some results of the first evaluations of the testing courses.
Von Peter Hubwieser an der Veranstaltung SEC III (2002) im Text Object Models of IT-Systems supporting Cognitive Models in Novice Courses of Informatics

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDiese Präsentation erwähnt...


Personen
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Fernando Flores, Terry Winograd

Begriffe
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Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Modellmodel, OOM (Object oriented modelling)Object oriented modelling
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1987    Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 11, 10, 7, 8, 4, 6, 11, 7, 10, 4, 8, 1072161107160

iconZitationsgraph

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