Informatik als Pflichtfach an bayerischen Gymnasien

Peter Hubwieser

Zu finden in: Informatik und Schule (Seite 165 bis 174), 1999

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Zusammenfassungen

In den letzten Jahren sind in Bayern die ersten Ansätze für ein neues Pflichtfach Informatik an den Gymnasien entstanden. In diesem Papier soll eine Übersicht über die Argumentationslinie, welche zu dieser Entwicklung geführt hat, über die von uns vorgeschlagenen Lerninhalte und die organisatorischen Rahmenbedingungen dieses neuen Fachs berichtet werden.

im Konferenz-Band Informatik und Schule (1999) im Text Informatik als Pflichtfach an bayerischen Gymnasien

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Aussagen KB IB clear	Es braucht ein Schulfach Informatik ICT beeinflusst Gesellschaft Konzeptwissenargument: Informatikkenntnisse helfen, die Nutzung von ICT besser zu verstehen.
Begriffe KB IB clear	Informatik computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationsgesellschaft information society

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Informatik-Didaktik

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9 Erwähnungen

Das ist Informatik (Jörg Desel) (2001)
- 8. Wissen und Lernen (Helmut Thoma)
Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) (2003)
Schulinformatik in Österreich - Erfahrungen und Beispiel aus dem Unterricht (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) (2003)
- Eine Standortbestimmung der Schulinformatik (Anton Reiter)
Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) (2004)
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) (2004)
From Computer Literacy to Informatics Fundamentals - International Conference on Informatics in Secondary Schools -- Evolution and Perspectives, ISSEP 2005, Proceedings (Roland Mittermeir) (2005)
- The Role of ICT and Informatics in Austria’s Secondary Academic Schools (Peter Micheuz)
Innovative Concepts for Teaching Informatics - Informatics in Secondary Schools: Evolution and Perspectives (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) (2005)
- Design of an Informatics System to Bridge the Gap Between Using and Understanding in Informatics (Christiane Borchel, Ludger Humbert, Martin Reinertz)
Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best) (2020)
Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Michael Beißwenger, Björn Bulize, Inga Gryl, Florian Schacht) (2020)
- Informatik für alle?! – Informatische Bildung als Baustein in der Lehrkräftebildung (Mike Barkmin, Nadine Bergner, Leena Bröll, Johannes Huwer, Andreas Menne, Stefan Seegerer)

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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