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Doug Baldwin

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iconBücher von Doug Baldwin Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

SIGCSE 2005

Proceedings of the 36th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, SIGCSE 2005, St. Louis, Missouri, USA, February 23-27, 2005

(Wanda Dann, Thomas L. Naps, Paul T. Tymann, Doug Baldwin) (2005)
Konferenz-Proceedings

SIGCSE 2006

(Doug Baldwin, Paul T. Tymann, Susan M. Haller, Ingrid Russell) (2006) Bei amazon.de anschauen

icon18 Texte von Doug Baldwin Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
1992    Using scientific experiments in early computer science laboratories (Doug Baldwin, Johannes A. G. M. Koomen)
erschienen in SIGCSE 1992 (Seite 102 - 106)
Konferenz-Paper
1993    Gateway laboratories - integrated, interactive learning modules (Bruce Cowley, Greg W. Scragg, Doug Baldwin)
erschienen in SIGCSE 1993 (Seite 180 - 184)
Konferenz-Paper
1994    Computer science needs an insight-based curriculum (Greg W. Scragg, Doug Baldwin, Hans Koomen)
erschienen in SIGCSE 1994 (Seite 150 - 154)
Konferenz-Paper
1995    Alternative teaching strategies in CS I - supporting diversity (abstract) (Dorothy Deremer, Gail T. Finley, Lynn Ziegler, Doug Baldwin, Gordon Stegink)
erschienen in SIGCSE 1995 (Seite 368 - 369)
Konferenz-Paper
1996    Three years' experience with gateway labs
erschienen in ITiCSE 1996
Konferenz-Paper
1996    Interactive learning with gateway labs (Mary Johansen, Jason Kapusta, Doug Baldwin)
erschienen in ITiCSE 1996
Konferenz-Paper
1996    Discovery learning in computer science
erschienen in SIGCSE 1996 (Seite 222 - 226)
Konferenz-Paper
1998    Integration of mathematical topics in CS1 and CS2 (panel) (D. S. Tomer, Doug Baldwin, Christopher J. Fox)
erschienen in SIGCSE 1998 (Seite 365 - 365)
Konferenz-Paper
2000    CS1 and CS2 (panel session) - foundations of computer science and discrete mathematics (D. S. Tomer, Doug Baldwin, Carl H. Smith, Peter B. Henderson, Venu Vadisigi)
erschienen in SIGCSE 2000 (Seite 397 - 398)
Konferenz-Paper
2002    Integrating empirical methods into computer science (David Reed, Doug Baldwin, Michael J. Clancy, Allen B. Downey, Stuart A. Hansen)
erschienen in SIGCSE 2002 (Seite 48 - 49)
Konferenz-Paper
2003    How departments are responding to the mathematics recommendations in CC2001 (William A. Marion, Adrienne G. Bloss, Kris Powers, Doug Baldwin)
erschienen in SIGCSE 2003 (Seite 189 - 190)
Konferenz-Paper
2004    Transitioning to an objects-early three-course introductory sequence - issues and experiences (Manuel A. Pérez-Quiñones, Steven Edwards, Claude Anderson, Doug Baldwin, James Caristi, Paul J. Wagner)
erschienen in SIGCSE 2004 (Seite 499 - 500)
Konferenz-Paper
2007    Mechanics of undergraduate research at liberal arts colleges - lessons learned (David R. Musicant, Amruth N. Kumar, Doug Baldwin, Ellen Walker)
erschienen in SIGCSE 2007 (Seite 65 - 66)
Konferenz-Paper
2010    Some developments in mathematical thinking for computer science education since computing curricula 2001 (Doug Baldwin, Bill Marion, Murali Sitaraman, Cinda Heeren)
erschienen in SIGCSE 2009 (Seite 392 - 393)
Konferenz-Paper
2012    Teaching mathematical reasoning across the curriculum (Joan Krone, Doug Baldwin, Jeffrey C. Carver, Joseph E. Hollingsworth, Amruth N. Kumar, Murali Sitaraman)
erschienen in SIGCSE 2012 (Seite 241 - 242)
Konferenz-Paper
2015What Math is the Right Math for Computing? - (Abstract Only) (Doug Baldwin, John P. Dougherty)
erschienen in SIGCSE 2015 (Seite 693 - 693)
Abstract
2015    Panel on Flipped Classrooms (Jesse M. Heines, Jeffrey L. Popyack, Briana Morrison, Kate Lockwood, Doug Baldwin)
erschienen in SIGCSE 2015 (Seite 174 - 175)
Konferenz-Paper
2017    Computing Education in Liberal Arts Colleges - A Status Report of the SIGCSE Committee (Doug Baldwin, Grant Braught, Amanda M. Holland-Minkley)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 675 - 676)
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Doug Baldwin

Von Doug Baldwin gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
Computer science needs an insight-based curriculum, Computing Education in Liberal Arts Colleges, CS1 and CS2 (panel session), Integrating empirical methods into computer science, Integration of mathematical topics in CS1 and CS2 (panel), Panel on Flipped Classrooms, Using scientific experiments in early computer science laboratories, What Math is the Right Math for Computing?

iconZeitleiste von Doug Baldwin

iconCoautorInnen

Claude Anderson, Adrienne G. Bloss, Grant Braught, James Caristi, Jeffrey C. Carver, Michael J. Clancy, Bruce Cowley, Wanda Dann, Dorothy Deremer, John P. Dougherty, Allen B. Downey, Steven Edwards, Gail T. Finley, Christopher J. Fox, Johannes A. G. M. Koomen, Susan M. Haller, Stuart A. Hansen, Cinda Heeren, Jesse M. Heines, Peter B. Henderson, Amanda M. Holland-Minkley, Joseph E. Hollingsworth, Mary Johansen, Jason Kapusta, Hans Koomen, Joan Krone, Amruth N. Kumar, Kate Lockwood, Bill Marion, William A. Marion, Briana Morrison, David R. Musicant, Thomas L. Naps, Manuel A. Pérez-Quiñones, Jeffrey L. Popyack, Kris Powers, David Reed, Ingrid Russell, Greg W. Scragg, Murali Sitaraman, Carl H. Smith, Gordon Stegink, D. S. Tomer, Paul T. Tymann, Venu Vadisigi, Paul J. Wagner, Ellen Walker, Lynn Ziegler,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Doug Baldwin


Begriffswolke
APH KB IB clear
Hochschulehigher education institution, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatiklehrveranstaltung auf Hochschulebene, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education,

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

  • ITiCSE 1996 - Proceedings of the 1st Annual Conference on Integrating Technology into Computer Science Education, ITiCSE 1996, Barcelona, Spain, 2-6 June, 1996 (Lillian (Boots) Cassel) (1996)
  • Coli Calling 2006 - 6th Baltic Sea Conference on Computing Education Research, Koli Calling, Baltic Sea '06, Koli, Joensuu, Finland, November 9-12, 2006 (Anders Berglund, Mattias Wiggberg) (2006)

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Gateway laboratories: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 567 kByte; WWW: Link OK 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW How departments are responding to the mathematics recommendations in CC2001: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 102 kByte; WWW: Link OK 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Panel on Flipped Classrooms: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 394 kByte; WWW: Link OK 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Three years' experience with gateway labs: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 259 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Interactive learning with gateway labs: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 261 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Mechanics of undergraduate research at liberal arts colleges: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 167 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)
LokalAuf dem WWW Using scientific experiments in early computer science laboratories: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 523 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-08-11)
LokalAuf dem WWW Some developments in mathematical thinking for computer science education since computing curricula 2001: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)
LokalAuf dem WWW Computer science needs an insight-based curriculum: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 741 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Alternative teaching strategies in CS I: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 102 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-08-11)
LokalAuf dem WWW Teaching mathematical reasoning across the curriculum: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 376 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)
LokalAuf dem WWW Discovery learning in computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 500 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Integration of mathematical topics in CS1 and CS2 (panel): Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 54 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Computing Education in Liberal Arts Colleges: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 153 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW CS1 and CS2 (panel session): Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 226 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)
LokalAuf dem WWW Integrating empirical methods into computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 129 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Transitioning to an objects-early three-course introductory sequence: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 155 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)

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iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.