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Beats Biblionetz - Bücher

Digitalisierung - Wie wir heute für morgen lernen

Bildungsbeilage der NZZ
local web 
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iconDiese Zeitschrift erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur

Begriffe
KB IB clear 		4K-Modell , Computercomputer , Curriculum / Lehrplancurriculum , Didaktikdidactics , Digitalisierung , Fremdsprachesecond language , Gruppenarbeitgroup work , Informatikcomputer science , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , LehrerInteacher , Lehrmittelverlagtextbook publisher , Lehrplan 21 , Lernenlearning , Lernziellearning goal , Mädchengirl , Microsoft , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , Schulleitung , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe I , TabletTablet , Tablets in educationTablets in education , Unterricht , WLAN / Wireless LANWireless LAN , YouTube
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2019 local web  Daten in der Bildung - Daten für die Bildung (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) 4, 12, 3, 4, 6, 5, 4, 7, 19, 2, 2, 2 181052560

iconDiese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Buch, Deutschland, Eltern, Fremdsprachenlernen, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Internet, iPad, Kinder, Knaben, Sprachenlernen, Verlage, Wireless Computing an Schulen, Zielebenenmodell

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Auf dem WWW Alors, klappt eure Tablets auf!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 274 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Digitalisierung - Wie wir heute für morgen lernen: Gesamte Beilage als Volltext (lokal: PDF, 121 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Dann greift sie zur Kreide: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 150 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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