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Beats Biblionetz - Bücher

A Companion to Museum Studies

Sharon Macdonald ,   
Buchcover
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Personen
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Ann L. Brown, J. Comenius, Antonio R. Damasio, Lev Manovich, Marshall McLuhan, David Shenk

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.
Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process
Lernen ist ein situativer Prozesslearning is a situative process

Begriffe
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Automatisierung, Behaviorismusbehaviorism, Computercomputer, Concept MapConcept Map, Emergenzemergence, Gesellschaftsociety, Informationinformation, Informationsgesellschaftinformation society, Interaktivitätinteractivity, Konvergenzconvergence, Lebenslanges Lernenlifelong learning, Lernenlearning, Museumexhibition
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Orbis sensualium pictus (J. Comenius) 11000
1966   Understanding Media (Marshall McLuhan) 3, 3, 1, 4, 3, 2, 3, 7, 4, 4, 4, 1410130142315
1994Descartes' Irrtum (Antonio R. Damasio) 4, 6, 5, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 628462665
1997   Data Smog (David Shenk) 10600
2001     The Language of New Media (Lev Manovich) 4, 2, 1, 4, 3, 1, 4, 3, 2, 2, 5, 12233012387
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992    Design Experiments (Ann L. Brown) 4, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 3, 4, 2, 630116225

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Nicht erwähnte Begriffe
Kognitivismus, Konstruktivismus

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LokalA Companion to Museum Studies: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5030 kByte)
LokalLiving in a Learning Society: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 103 kByte)
LokalNew Media: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 129 kByte)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
A Companion to Museum StudiesE--01405108398SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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