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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 3/2002



Ausagabe der Zeitschrift Computer Science Education

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Agile Software Development (Seite 167 - 168) (Laurie Williams, James E. Tomayko) (2002)    
  • Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses (Seite 169 - 185) (Gregory W. Hislop, Michael J. Lutz, J. Fernando Naveda, W. Michael McCracken, Nancy R. Mead, Laurie A. Williams) (2002)    
  • Balancing Plan-Driven and Agile Methods in Software Engineering Project Courses (Seite 187 - 195) (Barry W. Boehm, Dan Port, A. Winsor Brown) (2002)    
  • In Support of Pair Programming in the Introductory Computer Science Course (Seite 197 - 212) (Laurie Williams, Eric Wiebe, Kai Yang, Miriam Ferzli, Carol Miller) (2002)    
  • A Comparison of Pair Programming to Inspections for Software Defect Reduction (Seite 213 - 222) (James E. Tomayko) (2002)    
  • Using Extreme Programming in the Software Design Course (Seite 223 - 234) (David H. Johnson, James Caristi) (2002)    
  • Extreme Programming - The Student View (Seite 235 - 250) (Dean Sanders) (2002)    

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Personen
KB IB clear
May C. Abboud, Kent Beck, Tom DeMarco, Timothy Lister

Begriffe
KB IB clear
Agile Methoden, Extreme ProgrammingExtreme Programming, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Lernenlearning, pair programming, Partnerarbeit, Programmierenprogramming, Software EngineeringSoftware Engineering
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1987    Peopleware (Tom DeMarco, Timothy Lister) 1, 7, 1, 4, 3, 5, 3, 1, 2, 8, 3, 4125043522
1994Computer Science Education 1/19941, 1, 2, 1, 1, 3, 2, 2, 3, 2, 2, 911970
1999    extreme Programming explained (Kent Beck) 1, 2, 1, 1, 2, 4, 1, 3, 2, 6, 7, 10171510909
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1994Problem Solving and Program Design (May C. Abboud) 1000

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Einzelarbeit, Informatik-Didaktik, LOGO (Programmiersprache), Programmiersprachen

iconTagcloud

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Agile Software Development: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 36 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Using Extreme Programming in the Software Design Course: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 63 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Balancing Plan-Driven and Agile Methods in Software Engineering Project Courses: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 157 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW In Support of Pair Programming in the Introductory Computer Science Course: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 82 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW A Comparison of Pair Programming to Inspections for Software Defect Reduction: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 282 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Extreme Programming: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 75 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

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iconBeat und Diese Zeitschrift

Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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