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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 2/1999



Ausagabe der Zeitschrift Computer Science Education

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Studying the Use of Peer Learning in the Introductory Computer Science Curriculum (Seite 71 - 88) (Craig E. Wills, Dorothy Deremer, Renée McCauley, Linda M. Null) (1999)    
  • Status of Computer Science Education in Secondary Schools - One State's Perspective (Seite 89 - 113) (Fadi P. Deek, Howard Kimmel) (1999)    
  • Curriculum and Course Syllabi for a High-School CS Program (Seite 114 - 147) (Judith Gal-Ezer, ) (1999)    
  • Using Parallel Merge Sort to Teach Fundamental Concepts in Distributed Parallelism (Seite 148 - 161) (G. Michael Schneider) (1999)    
  • Integration of Psychology, Economics and Information Technology in an Engineering Curriculum (Seite 162 - 180) (Patrick Lambrix, Ulla Ouchterlony) (1999)    

iconDiese Zeitschrift erwähnt...

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Einzelarbeit, Informatik-Didaktik, LehrerIn, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Integration of Psychology, Economics and Information Technology in an Engineering Curriculum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 74 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Studying the Use of Peer Learning in the Introductory Computer Science Curriculum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 73 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Curriculum and Course Syllabi for a High-School CS Program: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 89 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Using Parallel Merge Sort to Teach Fundamental Concepts in Distributed Parallelism: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 68 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Status of Computer Science Education in Secondary Schools: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1246 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

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iconBeat und Diese Zeitschrift

Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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