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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 1/2011



Ausagabe der Zeitschrift Computer Science Education
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iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Supporting students' learning in the domain of computer science (Seite 1 - 28) (Alexandra Gasparinatou, Maria Grigoriadou) (2011)    
  • Peer review-based scripted collaboration to support domain-specific and domain-general knowledge acquisition in computer science (Seite 29 - 56) (Stavros N. Demetriadis, Tina Egerter, Frank Hanisch, ) (2011)    
  • Investigating and improving the models of programming concepts held by novice programmers (Seite 57 - 80) (Linxiao Ma, John D. Ferguson, Marc Roper, Murray Wood) (2011)    
  • Investigating shareable feedback tags for programming assignments (Seite 81 - 103) (Stephen Cummins, Liz Burd, Andrew Hatch) (2011)    

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Personen
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Mordechai Ben-Ari, Jens Bennedsen, Michael E. Caspersen, Kasper Dalgaard Larsen, Elliot Soloway, Jim Spohrer

Aussagen
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Programmieren ist schwierig

Begriffe
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Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Programmierenprogramming, Visualisierungvisualization
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1988Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 6, 5, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 6123647
2007ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann) 6, 3, 3, 4, 2, 5, 4, 4, 5, 2, 4, 161925016446
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1998    Constructivism in Computer Science Education (Mordechai Ben-Ari) 1, 3, 5, 4, 3, 5, 2, 2, 1, 2, 1, 14171120
2007Mental models and programming aptitude (Michael E. Caspersen, Kasper Dalgaard Larsen, Jens Bennedsen) 4200

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Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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