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Beats Biblionetz - Bücher

Schule verändern

Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen
Marianne Ullmann ,  
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Wieso ist es mitunter so schwierig, Bildungsinnovationen im Schulsystem zu verankern Marianne Ullmann beschäftigt sich mit der oft gestellten Frage aus der Perspektive der Educational Governance und der Akteur-Netzwerk-Theorie. Dabei zeigt sie, dass sowohl die Planung als auch die Evaluierung von Innovationsprojekten Methoden benötigen, die weniger auf eine Ereignisbeherrschung als auf eine Offenheit gegenüber dem Unerwarteten abzielen. Die Autorin trägt zur (Weiter-)Entwicklung einer "Good Governance" in Bezug auf schulische Reformprojekte bei.
Von Klappentext im Buch Schule verändern (2012)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Der Wunsch nach mehr Kreativität (Seite 16 - 25)    
  • 2. Innovationen (Seite 28 - 40)    
  • 3. Das 'Neue' in die Schule bringen - die Perspektive der Educational Governance (Seite 41 - 56)    
  • 4. Explikation der Methode (Seite 57 - 80)    
  • 5. Erläuterungen zu den Kategorien (Seite 82 - 88)    
  • 6. Flexibel handeln - mit technischen Problemen umgehen (Seite 89 - 114)    
  • 7. Flexibel handeln - mit Heterogenität umgehen (Seite 115 - 135)    
  • 8. Transparenz schaffen - sich positionieren (Seite 137 - 155)    
  • 9. Transparenz schaffen: Einblick nehmen vs. Einblick gewähren (Seite 157 - 177)    
  • 10. Offenheit gegenüber dem 'Neuen' bewahren (Seite 179 - 186)    

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Herbert Altrichter, Siân Bayne, Janet H. Beavin, Andrea Belliger, Beat Döbeli Honegger, Richard Edwards, Tara Fenwick, Michel Foucault, Norm Friesen, Mark Granovetter, Cornelia Helfferich, Klaus Himpsl, Andreas Hohenstein, Don D. Jackson, David Krieger, Ray Land, Bruno Latour, Konrad Paul Liessmann, Diana Lindner, Katharina Maag Merki, Heinz Mandl, Birgit Peuker, Gabi Reinmann, Sir Ken Robinson, E. M Rogers, Rolf Schulmeister, Christian Stegbauer, Michael Stein, Don Tapscott, Paul Watzlawick, Karl Wilbers, Steve Woolgar

Begriffe
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Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory, Bildungeducation (Bildung), E-LearningE-Learning, Handelnacting, Heterogenität, Innovationinnovation, Kreativitätcreativity, Offenheitopenness, PISA-StudienPISA studies, Projektproject, Schuleschool, Transparenz
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1962   Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 4, 4, 1, 12, 10, 4, 3, 4, 9, 7, 10, 749117475
1967    Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 10, 10, 9, 12, 8, 6, 8, 4, 8, 11, 9, 985206951438
1975Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 1, 1, 2, 8, 5, 3, 3, 2, 8, 2, 8, 53545555
1979   Laboratory Life (Bruno Latour, Steve Woolgar) 2, 2, 3, 1, 1, 1, 3, 2, 3, 1, 5, 1711187
1988    Anleitung zum Unglücklichsein (Paul Watzlawick) 2, 2, 2, 1, 9, 3, 3, 1, 2, 5, 6, 214129157
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 4, 4, 5, 12, 8, 6, 5, 4, 7, 11, 13, 96511895531
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 21, 21, 22, 18, 19, 11, 11, 9, 26, 15, 18, 201684152013145
2004  Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 7, 7, 7, 11, 9, 3, 5, 6, 9, 5, 9, 83820785572
2004Education in Cyberspace (Ray Land, Siân Bayne) 4, 4, 4, 1, 7, 1, 2, 2, 1, 1, 3, 12261475
2005   Reassembling the Social (Bruno Latour) 3, 3, 1, 7, 3, 2, 2, 2, 3, 2, 5, 314183374
2006  ANThology (Andrea Belliger, David Krieger) 6, 6, 4, 14, 13, 4, 3, 2, 2, 6, 6, 430984881
2006  Theorie der Unbildung (Konrad Paul Liessmann) 6, 6, 4, 9, 6, 3, 1, 2, 6, 2, 10, 813678562
2006    eLearning (Rolf Schulmeister) 5, 5, 8, 13, 8, 6, 8, 5, 7, 4, 11, 63510261496
2007    Web 2.0 - Internet Interaktiv6, 6, 16, 17, 10, 7, 4, 11, 11, 7, 10, 111790112391
2007    Micromedia and Corporate Learning (Martin Lindner, Peter A. Bruck) 7, 5, 5, 1, 6, 4, 5, 3, 2, 3, 6, 12281549
2008    Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 6, 6, 2, 13, 8, 6, 7, 6, 12, 5, 11, 124130121155
2008   Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie (Christian Stegbauer) 3, 3, 4, 11, 9, 6, 1, 3, 5, 9, 7, 6101416941
2008   grown up digital (Don Tapscott) 2, 2, 2, 2, 6, 3, 3, 2, 3, 6, 6, 41424296
2009   Die Qualität qualitativer Daten (Cornelia Helfferich) 3, 3, 1, 5, 7, 4, 2, 2, 2, 2, 9, 3643219
2010   Actor-Network Theory in Education (Tara Fenwick, Richard Edwards) 3, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2242111
2010   Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) 2, 2, 1, 1, 1, 6, 3, 2, 1, 2, 3, 3563164
2012E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl) 2, 1, 3, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 3, 3, 1321100
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1983    The Strength of Weak Ties (Mark Granovetter) 2, 2, 1, 5, 2, 6, 1, 1, 6, 1, 4, 31243295
1997The Net Generation (Don Tapscott) 2, 1, 1, 7, 10, 4, 4, 4, 1, 2, 1, 441142317
2002    Screen or Monitor? (Ray Land, Siân Bayne) 3, 3, 3, 2, 5, 2, 3, 5, 2, 1, 4, 32173492
2006Einführung in die Akteur-Netzwerk-Theorie (Andrea Belliger, David Krieger) 4, 4, 3, 6, 8, 3, 3, 1, 2, 4, 3, 42604653
2006Die Macht der Assoziation (Bruno Latour) 2000
2006    Soziale Netzwerke (Michael Stein) 3, 1, 2, 1, 4, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 11111438
2007    Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 5, 5, 8, 9, 8, 7, 8, 7, 10, 2, 8, 5121851191
2007   The Microlearning Agenda in the Age of Educational Media (Norm Friesen) 5, 3, 3, 2, 7, 1, 2, 3, 1, 7, 4, 41244405
2008Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (Diana Lindner) 1, 1, 2, 4, 3, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 1201101
2008Untersuchung von Risikokontroversen mittels netzwerkanalytischer Methoden (Birgit Peuker) 3, 1, 1, 1, 2, 3, 4, 1, 5, 2, 1, 2122139
2008   Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie (Christian Stegbauer) 2, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 1, 1, 3, 3, 53125236

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Nicht erwähnte Begriffe
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icon Vorträge von Beat mit Bezug

  • Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für Schulleitungen und Schulbehörden

    11. Symposium Personalmanagement im Bildungsbereich, PHZH, Zürich, 19.05.2017

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LokalAuf dem WWW Offenheit gegenüber dem 'Neuen” bewahren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 130 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Transparenz schaffen - sich positionieren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 251 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Transparenz schaffen: Einblick nehmen vs. Einblick gewähren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 338 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Flexibel handeln - mit technischen Problemen umgehen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 203 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Flexibel handeln - mit Heterogenität umgehen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 214 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Explikation der Methode: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 405 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Erläuterungen zu den Kategorien: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Innovationen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 237 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Das 'Neue” in die Schule bringen - die Perspektive der Educational Governance: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 245 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)
LokalAuf dem WWW Der Wunsch nach mehr Kreativität: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 148 kByte; WWW: Link OK 2019-01-28)

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Beat ( 13.11.2012)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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