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Informatik für Alle

Wie viel Programmierung braucht der Mensch?
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Personen
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Rüdeger Baumann, Benedict du Boulay, Torsten Brinda, Jerome S. Bruner, Hendrik Büdding, Ira Diethelm, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Thorsten Hampel, Werner Hartmann, Hans Werner Heymann, Peter Hubwieser, Bernhard Koerber, Johannes Magenheim, John Monk, Jürg Nievergelt, Tim O'Shea, Hermann Puhlmann, Raimond Reichert, Gerhard Röhner, Sigrid E. Schubert, Carsten Schulte, Andreas Schwill, Bernhard Wiesner, Helmut Witten

Fragen
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Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Begriffe
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Gymnasium, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, informatische Bildung, Kara, Lernenlearning, Programmierenprogramming, Schuleschool, Scratch, Sekundarstufe II, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1960The Process of Education (Jerome S. Bruner) 3, 4, 8, 6, 12, 10, 9, 6, 2, 3, 2, 5681552231
1988   Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 2, 2, 6, 5, 8, 3, 4, 3, 2, 1, 3, 11513177
1996Allgemeinbildung und Mathematik (Hans Werner Heymann) 1, 2, 2, 4, 7, 5, 5, 3, 1, 1, 3, 2822325
1996Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann) 2, 4, 4, 4, 4, 6, 6, 2, 2, 1, 3, 14311999
1999     Informatik und Schule (Andreas Schwill) 7, 9, 18, 7, 26, 7, 10, 11, 8, 6, 8, 1067123105015
2000     Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 28, 18, 40, 29, 36, 24, 10, 9, 10, 7, 9, 1579127156064
2003  Programmieren mit Kara (Raimond Reichert, Jürg Nievergelt, Werner Hartmann) 3, 7, 14, 8, 16, 8, 5, 8, 3, 4, 4, 5217852669
2003Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 8, 8, 10, 13, 16, 11, 15, 6, 5, 3, 6, 65916362358
2004   Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 8, 7, 12, 12, 20, 11, 12, 5, 6, 3, 12, 93812491680
2004    Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) 6, 6, 12, 8, 14, 5, 9, 9, 3, 2, 4, 6145761487
2007     Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 3, 11, 16, 13, 20, 11, 8, 9, 5, 2, 3, 4473641237
2007  INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 10, 11, 18, 11, 26, 9, 12, 12, 6, 6, 10, 1472194141999
2007    strictly models and objects first (Ira Diethelm) 1, 1, 1, 3, 6, 6, 3, 2, 4, 1, 1, 2472141
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1981   The black box inside the glass box (Benedict du Boulay, Tim O'Shea, John Monk) 1, 1, 2, 4, 2, 2, 5, 3, 3, 2, 3, 411134278
1993    Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 10, 9, 14, 14, 36, 12, 25, 20, 20, 27, 17, 145750144931
1999    Dekonstruktion von Informatiksystemen als Unterrichtsmethode (Thorsten Hampel, Johannes Magenheim, Carsten Schulte) 1, 2, 4, 5, 8, 3, 4, 5, 3, 2, 4, 4132241030
2003    Allgemeinbildender Informatikunterricht? (Helmut Witten) 93300
2007Einführung in visuell Programmiersprachen und Mobile Endgeräte (Hendrik Büdding) 1100
2007Erfahrungen bei der Vermittlung algorithmischer Grundstrukturen im Informatikunterricht der Realschule mit einem Robotersystem (Bernhard Wiesner, Torsten Brinda) 2200

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Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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