Psychology of Programming

J.-M. Hoc, T.R.G. Green, R. Samurçay, D.J. Gilmore , 1990

Kapitel

Programming, Programming Languages and Programming Methods (Seite 9 - 19) (C. Pair)
The Nature of Programming (Seite 23 - 44) (T.R.G. Green)
The Tasks of Programming (Seite 45 - 62) (N. Pennington, Beatrice. Grabowski)
Human Cognition and Programming (Seite 63 - 82)
Methodological Issues in the Study of Programming (Seite 83 - 98) (D.J. Gilmore)
Expert Programmers and Programming Languages (Seite 103 - 115) (M. Petre)
Programming Languages as Information Structures (Seite 118 - 137) (T.R.G. Green)
Language Semantics, Mental Models and Analogy (Seite 139 - 156) (J.-M. Hoc, A. Nguyen-Xuan)
Acquisition of Programming Knowledge and Skills (Seite 157 - 174) (J. Rogalski, R. Samurçay)
Programming Languages in Education - The Search for an Easy Start (Seite 175 - 200) (Patrick Mendelsohn, T.R.G. Green, P. Brna)
Expert Programming Knowledge: A Schema-based Approach (Seite 205 - 222) (F. Détienne)
Expert Programming Knowledge: A Strategic Approach (Seite 223 - 234) (D.J. Gilmore)
Expert Software Design Strategies (Seite 235 - 249) (W. Visser, J.-M. Hoc)
The Psychology of Programming in the Large - Team and Organizational Behaviour (Seite 253 - 270) (B. Curtis, D. Walz)
Research and Practice: Software Design Methods and Tools (Seite 271 - 284) (B. Kitchenham, R. Carn)

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Personen
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Douglas Hofstadter, Seymour Papert, Elliot Soloway, Jim Spohrer

Fragen
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Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Aussagen
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Programmieren ist schwierig

Begriffe
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BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language), Lernen learning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), notional machine, Pascal (Programmiersprache),

Programmieren

programming, Programmiersprachen programming languages, Prolog (Programmiersprache), Psychologie psychology, Statistik statistics,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1979	Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter)	7, 7, 9, 10, 13, 9, 11, 17, 14, 15, 20, 13	51	167	13	15802
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	12, 8, 8, 17, 20, 14, 12, 24, 11, 14, 21, 30	224	45	30	5064
1988	Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer)	1, 2, 1, 6, 4, 2, 5, 11, 3, 3, 2, 2	48	44	2	135

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Nicht erwähnte Begriffe

blockbasierte Programmiersprachen, Scratch

Zitationsgraph

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8 Erwähnungen

Studying the Language and Structure in Non-Programmers’ Solutions to Programming Problems (John F. Pane, Chotirat Ann Ratanamahatana, Brad Myers) (2001)
INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis - 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Sigrid E. Schubert) (2007)
- Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (Peter K. Antonitsch, Ulrike Lassering, Andreas Söllei)
Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva) (2012)
ICER 2015 - Proceedings of the eleventh annual International Conference on International Computing Education Research, ICER 2015, Omaha, NE, USA, August 09 - 13, (Brian Dorn, Judy Sheard, Quintin I. Cutts) (2015)
- Using Commutative Assessments to Compare Conceptual Understanding in Blocks-based and Text-based Programs (David Weintrop, Uri Wilensky) (2015)
Koli Calling 2015 - Proceedings of the 15th Koli Calling Conference on Computing Education Research, Koli, Finland, November 19-22, 2015 (Päivi Kinnunen, Judy Sheard) (2015)
- Do we know how difficult the rainfall problem is? (Otto Seppälä, Petri Ihantola, Essi Isohanni, Juha Sorva, Arto Vihavainen) (2015)
Modality matters - Understanding the Effects of Programming Language Representation in High School Computer Science Classrooms (David Weintrop) (2016)
The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) (2019)
- 1. The History of Computing Education Research (Mark Guzdial, Benedict du Boulay) (2019)

Volltext dieses Dokuments

	Research and Practice: Software Design Methods and Tools: Artikel als Volltext (: , 3492 kByte; : 2019-08-28)
	The Psychology of Programming in the Large: Artikel als Volltext (: , 4666 kByte; : 2019-08-28)
	Expert Software Design Strategies: Artikel als Volltext (: , 3516 kByte; : 2019-08-28)
	Programming Languages in Education: Artikel als Volltext (: , 1122 kByte; : 2019-08-28)
	Acquisition of Programming Knowledge and Skills: Artikel als Volltext (: , 4471 kByte; : 2019-08-28)
	Language Semantics, Mental Models and Analogy: Artikel als Volltext (: , 4244 kByte; : 2019-08-28)
	Programming Languages as Information Structures: Artikel als Volltext (: , 5503 kByte; : 2019-08-28)
	Expert Programmers and Programming Languages: Artikel als Volltext (: , 3259 kByte; : 2019-08-28)
	Methodological Issues in the Study of Programming: Artikel als Volltext (: , 4168 kByte; : 2019-08-28)
	Human Cognition and Programming: Artikel als Volltext (: , 4756 kByte; : 2019-08-28)
	The Tasks of Programming: Artikel als Volltext (: , 4802 kByte; : 2019-08-28)
	The Nature of Programming: Artikel als Volltext (: , 5219 kByte; : 2019-08-28)
	Programming, Programming Languages and Programming Methods: Artikel als Volltext (: , 2559 kByte; : 2019-08-28)
	Expert Programming Knowledge: Artikel als Volltext (: , 221 kByte; : 2019-08-28)

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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