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Beats Biblionetz - Bücher

Neue Chancen für Kinder mit Legasthenie

Ein Plädoyer für den Einsatz des Computers im Unterricht - Mit praktischen Tipps für Eltern (Theorie und empirische Studie)
Ursula Mulley ,   
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Zum Thema Legasthenie werden in der Fachliteratur viele verschiedene Begriffe verwendet. Genauso viele Forschungsansätze und Definitionen sind zu finden. Es gibt zahlreiche Ursachen für die Entstehung der Legasthenie, wie biologische, neuropsychologische, kognitive und soziale Faktoren. Die Auswirkungen für Betroffene sind jedoch ähnlich: Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Deshalb ist es besonders wichtig, allen Kindern mit Problemen adäquate und der jeweiligen Form der Legasthenie entsprechende Förderung zukommen zu lassen. Hier kann der Computer eine zentrale und ... weiterlesen »wichtige Hilfsfunktion übernehmen. Computereinsatz gewinnt in unserer heutigen Informationsgesellschaft an großer Bedeutung und das Arbeiten mit diesem Werkzeug wird als vierte Kulturtechnik, neben dem Lesen, Schreiben und Rechnen, im Lehrplan fixiert. Jedes zweite Kind nutzt bereits Lernprogramme und mehr als die Hälfte der SchülerInnen hat einen Internetzugang.
Die technische Ausrüstung der Schulen hat sich zwar in den letzten Jahren verbessert, der Einsatz bleibt jedoch weit hinter den pädagogisch sinnvollen Möglichkeiten.
Dieses Buch möchte einen Beitrag leisten die Wichtigkeit des Computers zu unterstreichen, indem es einen Bereich aufzeigt, wo Computereinsatz effizient individuelle und differenzierte Möglichkeiten für Kinder mit Legasthenie bietet, um in den Unterricht integriert zu werden. Es wird durch praktische Tipps für Eltern und alle an der Erziehung Beteiligten ergänzt.
Defizite im Umgang mit Schrift verhindern eine erfolgreiche Bewältigung des gesellschaftlichen Lebens, deshalb ist es gerade für Kinder mit Legasthenie so wichtig neue und zielführende Wege zu gehen.
Von Klappentext in der Masterarbeit Neue Chancen für Kinder mit Legasthenie (2010)

iconDiese Masterarbeit erwähnt...


Personen
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Margarete Grimus, Ludwig J. Issing, Paul Klimsa, Barbara Kochan, Hartmut Mitzlaff, Seymour Papert, Manfred Spitzer, Dagmar Wilde

Begriffe
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Computercomputer, Internetinternet, Kinderchildren, Kulturtechnik, Lesekompetenz, Literalität, Oralität, Rechtschreibung, Schreibenwriting, Schreiben am Computerwriting with a computer, Schriftspracherwerb, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 19, 17, 24, 24, 21, 25, 17, 21, 25, 23, 15, 25204204259082
1996    Handbuch Grundschule und Computer (Hartmut Mitzlaff) 6, 5, 3, 3, 5, 5, 6, 3, 3, 7, 4, 6325261511
2002    Lernen (Manfred Spitzer) 9, 6, 8, 17, 7, 13, 8, 9, 11, 14, 9, 1633135167878
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 17, 8, 8, 18, 16, 14, 13, 17, 8, 17, 14, 1856176182117
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1995Multimedianutzung aus psychologischer und didaktischer Sicht (Paul Klimsa) 2800
1996   Der Computer als Herausforderung zum Nachdenken über schriftsprachliches Lernen und Schreibkultur in der Grundschule (Barbara Kochan) 4, 2, 3, 6, 4, 5, 3, 1, 7, 4, 8, 410304859
1998   Gedankenwege zum Lernen beim freien Schreiben (Barbara Kochan) 4, 2, 7, 1, 2, 2, 3, 4, 4, 3, 1, 4494489
2007Trauen wir uns, die Bruchrechnung abzuschaffen? (Seymour Papert) 2, 3, 1, 1, 6, 1, 4, 1, 2, 1, 3, 2182276
2007Schreiben in der Grundschule ist -immer auch- Schreiben mit dem Computer. (Dagmar Wilde) 4, 3, 2, 2, 3, 2, 3, 2, 1, 4, 2, 2382442
2007Computer in österreichischen Grundschulen (Margarete Grimus) 3, 1, 4, 3, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 1431111

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Nicht erwähnte Begriffe
Schule

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalNeue Chancen für Kinder mit Legasthenie: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1218 kByte)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
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iconBeat und Diese Masterarbeit

Beat hat Diese Masterarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Diese Masterarbeit einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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