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Beats Biblionetz - Bücher

Handbuch Medien: Computerspiele

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Wolfgang Fehr, Jürgen Fritz ,
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Dargestellt werden theoretische Ansätze und empirische Befunde zur Medienwelt von Kindern und Jugendlichen mit dem Schwerpunkt Computerspiele. Die Gründe für die Faszinationskraft sowie die Wirkungen von Computerspielen - insbesondere unter den Aspekten Aggression, Gewalt und Krieg - werden intensiv erörtert. Pädagogische Ansatzpunkte und Modellprojekte für die Bereiche Schule und Jugendarbeit nehmen einen breiten Raum ein.Weiterführende Literatur und Rezensionen wichtiger Veröffentlichungen zum Thema Computerspiel runden die Publikation ab.
Von Katrin Napp, Ulrike Schmidt Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt in der Broschüre LAN-Party an Schulen (2003)
Dargestellt werden neuere theoretische Ansätze und empirische Befunde zur Medienwelt von Kindern und Jugendlichen mit dem Schwerpunkt Computerspiele. Die Gründe für die Faszinationskraft sowie die Wirkungen von Computerspielen – insbesondere unter den Aspekten Aggression, Gewalt und Krieg – werden intensiv erörtert.
Pädagogische Ansatzpunkte und Modellprojekte für die Bereiche Schule und Jugendarbeit nehmen einen breiten Raum ein. Weiterführende Literatur und Rezensionen wichtiger Veröffentlichungen zum Thema Computerspiel runden die Publikation ab.
Von Klappentext im Buch Handbuch Medien: Computerspiele (1997)

iconDieses Buch erwähnt...


Fragen
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Fördern Computerspiele Gewalt?

Begriffe
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Aggressionaggression, Computerspielecomputer game, Gewaltviolence, Kriegwar, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Rahmungskompetenz

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iconZitationsgraph

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FHA Päd (302 ), PHZH (AP 17120 F919 H2 )

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Handbuch Medien: ComputerspieleD--03893313028SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.

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