Beats Biblionetz - Aussagen: Buch x Vernetzung = Interaktion

Neben der Interaktion mit dem Computer lassen sich mithilfe des lntemets auch Vernetzungen zwischen den Lesern eines Buches realisieren. Dienste wie www.inkling.com bieten die Möglichkeit, eigene Notizen öffentlich anderen Lesern zur Verfügung zu stellen und sich unmittelbar im Buch darüber auszutauschen (s. Abb. 4). Für Lehrmittel eröffnen sich ganz neue didaktische Möglichkeiten: Lerngruppen können unmittelbar im Lehrbuch orts- und zeitunabhängig gezielt zu einzelnen Themenstellungen diskutieren oder Inhalte erarbeiten.

von Oliver Ott in der Zeitschrift Tablets in der Schule im Text Trends bei digitalen Schulbüchern (2013)

Digitale Lehrmittel können in drei Dimensionen über das gedruckte Lehrmittel hinausgehen: Sie können multimedialer sein, sie können interaktiver sein, und sie können die Lernenden untereinander und mit der Lehrperson vernetzen. Alle drei Dimensionen haben das Potenzial, den Lernerfolg zu steigern. Multimediale Teile eines Lehrmittels können die Attraktivität des Lehrmittels steigern und gewisse Sachverhalte besser darstellen. Geschickte Interaktivität kann die Beschäftigung mit den zu lernenden Inhalten fördern. Auch die verstärkte Interaktion zwischen den Lernenden und der Lehrperson kann die Auseinandersetzung mit den Inhalten fördern.

von Beat Döbeli Honegger in der Zeitschrift hep magazin 1/2012 im Text Schule muss sinnvollen Nutzen aufzeigen (2012)

Vorträge von Beat mit Bezug

iLegende Wollmilchsau?
Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co. (Videoaufzeichnung)
L3T talk, 19.03.2012
Wie kann ich guten Unterricht leisten?
Welche Medien helfen wo und wie?
Tagung "Digitale Bildungswelten", Frankfurt, 15.11.2012
Digitale Schulbücher
Warum alles ganz einfach ist und welche Schwierigkeiten daraus erwachsen
edu-ict-Tagung, Zürich, 21.11.2012
Von eBooks und Warenkörben
Eine Annäherung
MIPHD-Treffen, Bern, 22.11.2012
Cloud oder Keller?
Schul-ICT-Infrastruktur für die Sekundarstufe II in Zeiten von Tablets, Smartphones und BYOD
Projektgruppe Informatik-Strategie Sek II Kanton Schwyz, 03.12.2012

Zitationsgraph

Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

hep magazin 1/2012 (2012)
- Schule muss sinnvollen Nutzen aufzeigen (Beat Döbeli Honegger, Rahel Eckert-Stauber) (2012)
E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) (2012)
- 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)
Tablets in der Schule - Computer und Unterricht 89 (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) (2013)
- Trends bei digitalen Schulbüchern (Oliver Ott) (2013)

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